1) Слушайте хороших лекторов
Чтобы стать выдающимся лектором мирового уровня, вы должны прослушать все выступления лидеров. Таким образом, если вы будете изучать материалы, вы почувствуете улучшения по сравнению с тем, что было раньше. Завтра будет по-другому, чем вчера. Подготовка к завтрашнему дню, подготовка к тому, чтобы раскрыть в себе большую глубину и выйти на более высокий уровень… Даже между любителями кино есть качественные отличия: сравните тех, кто смотрит фильм один раз, с теми, кто пересматривает его десять раз. Лишь тот, кто готов смотреть фильм снова и снова, сможет написать критический отзыв, превосходящий отзыв самого режиссера, не так ли? [Так.] Насколько усердно вы изучаете Принцип, чтобы хорошо разбираться в нем? Вопрос в том, сколько раз вы его перечитываете. Иначе говоря, все дело в том, размышляете ли вы над ним, практикуете ли его, критикуете ли, и так далее. (66:106)
Что вам нужно для того, чтобы стать признанным лектором? Соберите аудиозаписи всех выдающихся лекторов по всей стране, прослушайте их и дайте критическую оценку, а потом запишите в тетрадь все лучшие моменты и методы, использованные в каждой из лекций. Для этого вам всегда нужно иметь при себе целую кучу аудиозаписей.
Если вы отберете самые мудрые и даже остроумные мысли, когда-либо звучавшие для десятков и сотен людей, и используете их, разбавив основную суть вашего послания, вы сможете стать выдающимся лектором. Вы тоже должны так поступать. Мы приняли такое решение на встрече лидеров. Перед тем как приехать сюда, мы дали обещание: «Мы будем действовать так. Поскольку лидер Кореи сюда не приехал, мы отправимся туда и пройдем курс вместо него». Сейчас, в данный момент, мы должны пройти этот курс. Вы слышали меня, так ведь? [Да.] Вы должны ежедневно читать лекции по восемь часов с лишним. Пригласите трех или даже одного человека и давайте лекцию! (68:94)
Вы все должны так поступать. Если вы делали это десять с лишним лет, значит, вы с легкостью пройдете тест. Все вы должны сдать экзамен по Принципу, понимаете? [Да.] В таком случае, лидерам мобильных команд нужно взять ответственность за то, чтобы каждый месяц посылать на семинар по одному человеку! Кроме того, лидеры провинций и местные лидеры должны проводить экзамены, чтобы выявлять и посылать на семинары самых талантливых. Лидеры Церкви, вы меня поняли? Даже лидеры Церкви должны трижды проводить экзамены после того, как пройдут образовательный курс и вернутся обратно. Станьте проверяющими на экзаменах. Если по результатам экзамена найдутся три человека, набравшие более 70 очков, что вы будете с ними делать? Отправьте этих людей в мобильные команды. Если после работы в мобильных командах они тоже наберут 70 очков и более, им нужно будет не уходить оттуда, а отправляться на семинары.
Итак, что у нас будет стадией формирования? Семьдесят очков, набранных в Церкви. На стадии роста 70 очков набирают в мобильной команде, а на следующей стадии 70 очков нужно набрать на семинаре. Лишь в том случае, если вы будете двигаться вперед именно так, вы сможете получить соответствующее признание и в будущем стать лидером Церкви Объединения. В противном случае у вас ничего не получится. Вы должны прослушать и прочитать множество лекций. (68:94)
Склад ума восточного человека немножко отличается от склада ума жителя Запада. Восточный человек старается фокусироваться на чем-то одном, в то время как житель Запада берется сразу за несколько дел.
Поэтому если вы научите жителей Запада трудиться над одной задачей десять, сто или триста шестьдесят дней без жалоб и недовольства, они непременно станут великими людьми. Тем не менее, американцы предпочитают жизнь, полную разнообразия, так ведь? Если вы заставите их несколько раз повторять одно и то же, им это попросту надоест.
Таким образом, мы видим, что, поскольку будущее связано с прошлым и настоящим, на пути постоянного развития по прямой события не происходят, а наследуются. Все, чего человек достиг на пути постоянства, прочно закрепляется у него в памяти, поэтому вам нужно учиться быть постоянными.
Если вы хотите стать метким стрелком, разве можете вы думать так: «Я уже попал в цель десять раз. На этом можно и остановиться»? Вы должны попасть в цель тысячу или десять тысяч раз! Чем больше вы будете упражняться, тем полезнее будет для вас. Таким образом, достижения человека зависят от того, сколько он тренировался. Кроме того, достижения помогут проложить путь к победе. Это неопровержимая истина.
Поэтому больше слушайте. Слушайте лекции чаще, пусть даже тысячу или десять тысяч раз. Еще вам нужно много работать и постоянно практиковать услышанное. Лишь в том случае, если вы будете часто практиковаться, вы сможете достичь соответствующих результатов. Разве это не так? [Это так.] Поэтому слушайте больше.
Вы слушали лекции господина Кима, однако вам недостаточно слушать только его одного. Поскольку вы слышали только его лекции, теперь вам нужно отправиться в другие места — например, в Корею — и послушать лекции там, даже если придется прибегнуть к помощи переводчика. Послушайте и оцените эти лекции. (66:109)
2) Чем больше лекций вы даете, тем лучшим лектором становитесь
Приведу один пример. Я уверен, что любой может стать специалистом в каком-либо деле, даже если он и не проявлял заинтересованность с самого начала. Стать мастером своего дела очень просто. Это зависит от того, сколько тренируется человек и с каким упорством он преодолевает трудности и идет вперед снова и снова. Конечно, талант и ум играют не последнюю роль, однако вам нужно всего лишь приложить в несколько раз больше усилий, чем тем, кто полагается только на ум и талант. Все, что вам нужно сделать, — это трудиться в несколько раз усерднее.
В школе у меня был такой одноклассник. Он зубрил с утра до ночи все, что ему задавали на день. Сначала он учился из рук вон плохо, однако к выпускному классу получил наивысший балл. Он трудился с упорством и прилагал больше усилий, чем остальные.
Если сравнить выдающегося гения, способного запоминать информацию с первого раза, и тупоголового недотепу, который вынужден зубрить весь день, чтобы что-то запомнить, то дольше помнить информацию будет тот, кто учил ее весь день. В конечном итоге больше знаний будет у того, кто учил все наизусть с самого начала. Когда школьники переходят в выпускной класс, они бегают за советами к тому, кто все учил и запоминал. Такой человек поднимается на уровень представителя всех учеников. Если учесть все вышесказанное, становится ясно, что вы не должны думать, будто вы не сможете стать лектором. Еще как сможете! Это зависит от того, сколько усилий вы приложите и хватит ли вам усердия. Вчера я услышал от Дейва следующее: «С возрастом люди теряют остроту ума, так что…». Услышав эти слова, я подумал: «Как организатор семинаров, он не должен так думать. Вопрос в том, сколько усилий они приложат и насколько усердно будут трудиться». (72:329)
Что касается игры на пианино… Хотя каждый из пяти пальцев ударяет по клавишам с разной силой, важно научиться играть всеми пальцами одинаково. Для этого нужно много практиковаться. Помня о том, что этим пальцем нужно нажимать сильнее, а этим — слабее, вы должны научиться двигать ими методично и автоматически. Без тренировки и ясного понимания своего уровня игры вы не сможете стать известным пианистом.
Вы много говорите, однако ваши слова не следуют определенному стандарту. Разве ваше отношение можно назвать таким: «Я говорю, следуя определенному стандарту. Мои слова идут от самого сердца»? Вы просто слушаете болтовню и сами болтаете. Такие люди не смогут подняться выше уровня посредственности. (67:214)
Количество прочитанных вами лекций по Принципу станет точкой отсчета вашей веры и поможет воспитать ваш характер во всех отношениях. (66:310)
Вы когда-нибудь думали, сколько лекций вы дадите за всю жизнь? Когда вы едите рис, он становится тем слаще, чем дольше вы его жуете. Но если вы жуете его вот так, разве вы сможете определить, вкусный он или нет? Вы забудете его вкус после первой же пробы. Точно так же вы должны быть готовы сотни раз повторять одно и то же. (66:308)
То же касается и лекций. Поэтому я и говорил вам в Главном офисе, что для того, чтобы дать двухчасовую лекцию, вам нужно вложить в три раза больше усилий. Готовьтесь к ней хотя бы шесть часов. Вот чему мы учим. Даже если вы читаете лекции десять или двадцать лет, все равно готовьтесь к ним каждый день. И тогда, даже если вы будете десять лет подряд читать одну и ту же лекцию, люди услышат разные вещи. У них будут возникать разные чувства и эмоции.
Настоящий мастер — это тот, кто делает свое дело снова и снова. Это человек, способный ощутить вкус ярче и быстрее всех. (96:170)
Когда сюда приходит господин Ким, чтобы дать лекцию, вы должны суметь определить, молился ли он перед этим. Почувствуйте, почему он приходит сюда — потому, что у него нет другого выбора, или же потому, что он действительно беспокоится о нас? Есть существенная разница между тем, делает ли он это потому, что я ему сказал, или же он делает это добровольно, будучи искренне заинтересованным.
Вы должны думать так: «Если мне придется выступать перед аудиторией, я сделаю все возможное, чтобы всколыхнуть и затронуть сердца всех слушателей. На месте выступающего я сделал бы акцент на этом и на том, а волнующие темы затронул бы так-то и так-то, однако он решил сделать по-другому».
Даже если лекцию дает один человек, пятьдесят слушателей могут воспринять его слова по-разному. У них возникнут разные чувства. Вы понимаете это, когда учитесь? Мне кажется, вы этого не понимаете и так не поступаете.
Некоторые люди молятся так: они вешают на стену распятие Иисуса и произносят молитву, сидя под ним. Тем не менее, если содержание чьих-то молитв не меняется день ото дня, значит, мы не можем сказать, что эти люди ведут религиозную жизнь. Даже если человек каждый день видит одно и то же, но при этом чувствует, что то, что он видит, каждый раз выглядит по-разному, он сможет соприкоснуться с мистическим миром веры. Такой человек сможет войти в мир веры и открыть для себя новый мир, но если он будет смотреть на мир вот так… Все закончится ничем.
Если вы каждый день повторяете одно и то же, для вас это увлекательно или нет? Если вы продолжаете это делать и все равно ощущаете радость и вкус, вы будете расти, подпитываясь этими ощущениями. (66:109)